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同一性意识过剩－时刻都思考“我是什么”、“我该怎么做”忧虑中

如：患者被询问时回答“没有什么要想，也没有什么可说的。”

参与性技术影响性技术法系统脱敏疗法3、过程

（3）自律道德阶段(8、9岁以后)：是指儿童的道德判断受自己的主观价值标准所支配。规则可以改变；着重于主观意图。

（1）婴儿前期信任-怀疑；希翼品质。

（3）信息倾向性：a.对一般公众，单一倾向信息说服效果较好。

（2）关系妄想：病人将环境中与他无关的事物都认为是与他有关，常与被害妄想交织在一起，有时还将某些表现赋予某种特殊意义，称为特殊意义妄想。

（2）定型：如果刻板印象是针对某一群体成员则称为定型。

C、特征定位策略捕捉突出典型特点

1、鉴定内容：理论常识、专业能力和综合评审三部分

补充1：幼儿思维发展的主要特点：具体形象性思维

模式知觉指婴儿在知觉一个图形时，不仅知觉到它的各个组成部分，而是能将这些部分知觉为一个有机的整体（如人脸图案）

四、论文：

（2）接受者的人格因素：a.依赖性较强的接受者信服权威，比较容易接受说服。

16、咨询关系的特点：

回家后每日午晚睡前各一次，每次20--30分钟，在家中反复练习肌肉渐进式的放松技术。（5）、预约下次咨询时间。

社会性动机：（成就动机、权利动机、人口兴趣、爱好）以人类的社会化需要为基础而产生的动机。

古希腊希波克拉特四种体质类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质

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