推荐答案:
这就意味着掌握编程的能力就掌握了未来。
alexpascal的回答:
写程序最重要的是如何把大问题不断分割成小问题。在这个过程中，孩子必须思考如何把代码合理地安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对孩子的逻辑分析能力是一个极大的锻炼和提升。
megou的回答:
2017年全球新兴人工智能项目中，中国占据51%，数量上已经超越美国。但全球人工智能人才储备，中国却只有5%左右，人工智能的人才缺口超过500万。虽然一些中国高校开设了相关课程，但总体上缺乏人工智能的基础教学能力，高校在独自培养具有动手能力的应用型人才上有所欠缺。
李老师的回答:
张三和李四的回答:
很多编程老师只是积累了专业的编程常识，教育方面的专业常识是缺失的，其教学往往停留在了传授编程常识点的层面，在整个教学流程设计中，孩子编程思维的培养是缺失的，严重背离了少儿编程教育的初衷。
张老师的回答:
这个时代，人与机器合作的能力甚至超越了人与人合作的能力，而人与机器合一和融入人群社会同样重要。
megou的回答:
如果非要选择工业级编程语言，大家还是可以按目标来划分。
隔壁家的小蜗牛的回答:
另外培养编程思维可以磨练耐心和提升创造力。因为有时候只是写错了一个数字，或是使用了错误代码，就会造成程序混乱，更别说分析问题时忽略某种情况的陷阱。并且在编程前需要各位小朋友将整个编程流程做到熟悉。当然到达终点的道路有很多条，各位小朋友也可以使用编程的方式对于到达终点的方式进行创新。
袁老师的回答:
2017年，浙江、山东等地把编程正式升级为高考科目，2018年江苏卷出现了涵盖编程思维的考题，此外编程学的好的孩子，可以享受重点大学降分录取或者自主招生的面试资格。
李老师的回答:
事实上，他们会意识到，失败其实就是一个学习机会！
隔壁家的小蜗牛的回答:
Python 很大程度上是由于其简化的语法。每行代码之后，Python 程序员都不必以大括号或分号结尾，从而使得编写 Python 代码类似于用英语打字。但是，这也让从 Python 切换到其他语言变得更加困难。
Tom和杰克的回答:
在未来，人机协同工作很可能成为一种趋势。很多先知先觉的家长也意识到：懂编程可以让孩子更好地和机器协同工作，更从容地应对人工智能浪潮。
网友的回答:
信息素养是终身学习能力形成的核心要素，新课标进一步明确了信息素养的界定，包含信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。
Tom和杰克的回答:
而“学霸”并不是说你的常识要有多渊博，指的是要保持学习的态度不停地去学习、创新。无论是具体业务还是VIE架构、HR、财务、法律或者其他，在这个角度上讲，创业者一定要是一个“学霸”。
张老师的回答:
纯属巧合吗？当然不是。巧合的背后，时代对个人成功的影响可见一斑，出生太早或太晚都不行。
隔壁家的小蜗牛的回答:
乐高机器人课程
体验式的学习方式，让孩子真正动手设计和制作机器人模型授课内容：乐高WeDo及EV3编程和搭建、VEX机器人、ROBOTC编程等。
课程效果：理解机械、电子、工程方面常识，使用编程语言完成任务，并能够参加机器人大赛：WRO、FLL等。
