资讯标题：2019年宁波学青少年英语口语哪里比较好
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classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别
He reminds of the world of its dark ancestry, shows the world its present, and points the way to its new birth
(2)任务链(taskcycle)由任务（学生实行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。
纽约市(N ew York City)是美国大城市及商港，也是世界经济中心之一，被人们誉为世界之都，位于纽约州东南部。
由小到大、由低级到高级的变化 to develop
掌握了快速阅读的技巧和方法，一分钟1000字以上是很轻松的一件事。
多朗读
120. What a good deal! 真便宜！
China to play a more important role in new century．
为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.
好多人一直有一个误区，就是你讲的越快，就代表你说的越流利。 包括自己在内，曾经一度把快和流利混淆，直到有一天我做一个presentation, 讲的不慢，信心饱满地在规定时间之内把想说的全讲了出来。但是后来台下有人抱怨，有些地方讲的太快人家根本没时间反映。不管你观点多新颖，立场多深刻，你连让别人听懂的最基本目的都没达到，那么你的presentation就是失败的。
具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。
比如，I love you(我爱你)。按大家教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲影片《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。
英语现在的影响力是绝对不可以忽视的，现在多元化的学问在互相汲取，相互融合，大家作为华人，将一口流利的英语，不仅可以更好的与外国朋友交流，更是顺应时代的学问发展，那么怎样练好英语口语呢?接下来小编告诉你如何培养英语口语表达能力。
A study of freshmen ' s internet mental disorder
252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。
What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]
Day 02 你最爱的交通方式
44. Guess what? 猜猜看？
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