资讯标题：2019厦门英语口语教学
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密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
203. He paused for a reply. 他停下来等着回答。
在解题中必须把握文章的走势，揣摩文章字里行间的意义，选择与编辑思路或意图相吻合的选项。
The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.
平时多用英语口语进行交流。
以上这二者具有着不同的学习重点以及特点。在成人范围内的商务英语口语学习中，想要拥有出色的效果就一定要关注口语对话练习，可以说口语对话练习是能够让成人在商务英语中拥有更好表现能力的关键所在。
英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。
其次,注意语法的学习
如Attack hits US Financial sector，too．远比Attack in US Financial sector，too．具体而达意。虽然都是英语，但是在表达、拼写，以及发音方面英式英语与
8.How do you feel today？你觉得怎样？
Sup, dogg! [Cal State Long Beach, Long Beach, CA, 1998; California State University at Northridge, Northridge, CA] (See also, dawg.)
2. Slow down!
1、为考生和考官沟通交流的部分，重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。
18. Cheer up! 振作起来！
学好英语口语，语言环境很重要。目前的英语教学活动，学生接触英语口语的机会少，学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合，例如，对熟人、朋友使用过于礼貌的语言，或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味，而且陌生的词汇很少，是最活跃的课，而且在教学中教师可以采用一些直观的教具，比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景，使学生亲临其境地进行口语交流，把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。
188. It's against the law. 这是违法的。
我还不能马上说定。
所以想要在短期内提高英语口语，英语语感是非常重要的，经常大声读一些英语美文对训练英语语感有很大的帮助。
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