资讯标题:2019年厦门学商务英语口语要多长时间
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231. Just around the comer. 就在附近。
3、冠词的用法,a, an, the
5、 Could you change my flight date from London to Tokyo?
完形填空的题目有40%涉及到搭配遣词。
25.Where did you go over the weekend?你在哪里渡周末?
16. Allow me. 让我来。
253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。
34. I promise. 我保证。
根据小学生的年龄特点,在进行口语交际训练时,我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练,把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路,进而导入会听、会读、会说、会写之门。如,我利用《小熊过桥》这个童话,引导学生展开想象,学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境,并能合理地分析问题:小鸡年纪小,所以小熊抱它过桥;山羊年纪大,所以小熊扶它过桥。学生善于仿写,教师千万不要限制学生的创造力,学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息,仿照课文的形式写作文,使其品尝到成功的喜悦,获得满足感,增强口语交际的自信心和勇气。
117. Long time no see! 好久不见!
四流利说话跟读模仿
大家想用点时间来研究讨论一下白天谈判的情况。
11.Have gotten over your cold?你感冒好了吗?
30.What brought you here?我没想到会里看见你。
He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。
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