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242. Does she like ice-cream? 她喜欢吃冰淇淋吗？
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238. Supper is ready at six. 晚餐六点钟就好了。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
他那新奇的发式成为笑柄。
Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特：我是一个新生。我的名字叫罗伯特。
e.g. My schedule is flexible next week.
如何提高小学生的英语口语交际能力
180. Did you miss the bus? 你错过公共汽车了？
认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。
19.Is anything wrong？有不对劲吗？
要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。
1. I see. 我明白了。
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