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放大字体  缩小字体    更新日期:2024-12-16 16:32  来源:绵阳游仙区青少年英语口语培训学校  编辑:李老师  浏览次数:783
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流利程度包括两个方面的要求:第一,伶牙俐齿;第二,明确要表达的意思。

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课外的口语交际资源是很丰富的,及时引导学生把想讲的故事讲出来,把想说的话说出来,再引导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中,教师要以学生感兴趣的内容为题材,由浅入深,由易到难,有计划、有步骤地进行引导,小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

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在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.

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大家现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。

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