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首先，选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如，外出问路时，说话要有礼貌，要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼，常用的称呼有：老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。问路还要以试探的口气，先问人家知不知道，再问怎么走，问话要简洁明了，注意听别人的回答。
4. May I have your name?
○ autonomous adj. 自主的；自治的。注意重音在第二个音节上：[:'tnms]。
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Used to degrade someone further after you have already degraded them physically or verbally.
○ put up with 忍受
2如何给学生提高英语口语的方法
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初次见面商务英语口语(三)
俗话说:“熟能生巧”，“熟练”并不是与人说话的前提，但是只有熟练，说话时才能流利。
一、创设口语交际的氛围，引领学生自然交际
到英语角
Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特：我是一个新生。我的名字叫罗伯特。
What's up?【例】Hi. Sup, dude? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]
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