资讯标题：2018年泉州实用英语口语班
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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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厕上（in the rest room），也就是上厕所也不忘学英语。
2怎样练好英语口语
14. Please come back next time.
想想看，假如大家能用“三上法”和“三余法”来学外语，还能学不好吗？
利用mp3或者收音机听英语。
②She has been kept busy with all her business relations．
(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;
俗话说:“熟能生巧”，“熟练”并不是与人说话的前提，但是只有熟练，说话时才能流利。
小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。
大家要想办法给孩子提供良好的环境和表演机会
12.Did you sleep soundly last night？你昨晚睡得好吗？
你应该避免吃像方便面和薯片这样的加工食品。
(二) 语音要准
B: Nice to see you too.
我可以买到今天上午7点的火车座位吗?
2小学英语应该怎样学
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以大家要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
语言的丰富化与口语化不是一日之功，但也要总结规律。比如，用一些语气词如“well，right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以给会话增色。
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