资讯标题：北京sat学校哪里好
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【文章内容分析】
一开始可以把一篇作文的时间规定在35分钟内完成，当你对在35分钟内完成一篇作文感到时间上比较能胜任的时候，再把作文时间控制在30分钟内，以此类推，逐步适应能在25分钟内完成一篇作文。
比如，在第三节里那个关于是否从失败中学到有益经验的作文题，笔者有许多学生会写自己新到一个陌生的国家，语言能力弱，然后写自己怎么样克服语言障碍，这其中写参加什么语言考试失败，然后是如何从失败中获得教训，最后是怎么成功的故事。
大家在任何写作开始，就必须确定，这篇文章是argumentation（议论）还是report（报告）。一般而言，SAT以argumentation为多。
范文六
SCORE OF 5
这句话可以说是在对全文做总结，同时又提出了问题的一个反面，和全文呼应。
第三段，编辑举了美国前总统克林顿和美国儿童小说作家Judy Blume的例子，但编辑没有把他们两人的价值进行比较，这个比较留给了读者。
这与洪堡的名言“事物不重要，态度重要”有异曲同工之妙。
可见，在主语中可以大胆地使用定语从句丰富句子意思。
Most people in the world, if asked, will say that they want an honest opinion from their friends and coworkers. Is this really true? There are many things people do or say in their everyday lives that contradict this supposed desire for honesty.
一般来说，如果你认同观点A而反对观点B，在结束段落不妨顺便提一下观点B也有可取之处，但切记一句话就够了，免得让阅卷者认为你到文章最后在反驳你自己原来的观点，从而造成立场模糊的感觉。
文章结构清楚，段落过渡自然（如第三段的第一句话起到了承上启下的作用，即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.）。编辑具有一定的驾驭语言的能力（如wither from neglect等），句式结构多变，该简单就简单，该用笔墨的地方就用笔墨，而且全文没有文法上的错误。
因此，编辑也顺着洪堡的思路，支撑“态度”更加重要的观点。
In my many years of school, I've learned that teachers ideas about education. Some think that they need to cram your head with facts. Other poke and prod until students get their brains in gear and begin to think. From this second kind of teacher, I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind.
许多同学对怎么样写结尾段落也感到茫然。
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