资讯标题：2022成都郫都区十大托福学校排名
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总之，要做好"完形填空"题，关键是要以文章为纲，按照文章情节的发展顺序，以句义为小整体，灵活地运用所学的语言基础常识，仔细的字斟句酌，反复推敲。
书中会有许多类似的口语词汇和表达，我在核心词句部分中也进行了注解。
在作听力练习时,大家可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
当塞缪尔莫尔斯在1844年建立第一个商业电报时，他戏剧性地改变了大家所希望的生活节奏。
你怎么这么容易生气？
15.You look tired. Had a big night？
Client:When will you start to move?
Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。
230. It rather surprised me. 那事使我颇感惊讶。
滔滔不绝地大谈友好的农民，洁净的空气，贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。
经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。
乙：我是销售部的新人，我叫汤姆，很高兴认识你。
两人无言，只有泪千行。但是如果大家有所准备或者考虑，情况可能就完全不一样。比如，大家所熟悉的材料是关于广告的，那么要设计一些广告方面的问题，一般三个就足够了.
○ out of the question 不可能的；不值得考虑（或讨论）的
however不能直接连接两个分句，必须另起新句，并用逗号隔开。
238. Supper is ready at six. 晚餐六点钟就好了。
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