资讯标题：2022太原杏花岭区十大托福机构排名
太原杏花岭区托福是太原杏花岭区托福学校的重点专业，太原市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，太原杏花岭区托福学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
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【例】Farmed ostriches don't need African climates. 养殖鸵鸟并不要求一定有非洲的气候条件。
要解决以上问题，就需要大家结合每个阶段学生的实际情况，找好教学的切入点，进行教学策略的设计，有选择地、灵活地进行有步骤的、有针对性的、系统的教学。教师还要充分了解每个阶段学生的身心特点及其学习情况，辅助以必要的学习策略，引导学生有步骤地进行音标的学习。
一、起始阶段，利用拼音迁移，渗透辅音字母的发音
［kl:k］n. 办事员；职员
Language Procedures: What’s the trouble? What’s the matter with you? have a headache, take one’s temperature, nothing serious, take this medicine three times a day, feel like eating, have (got) a pain in one’s head
（7）关系代词。如：用来引导从句的which，who，that。
［'pi:l］vi. 呼吁；吸引；n. 感染力，吸引力
*acid
*characteristic
【考点分析】
【例】A capsule is long and thin, and you canopen it up and take out what's in it. 胶囊通常长而薄，你可以把它打开，把里面的药倒出来。
5表示感官的动词 hear see smell sound taste
6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish
（1）动词want，hope，wonder，think，intend等。如：
【例】During the show he will be chained and thrown into a sealed aquarium from which he will try to escape. 在表演中他会被用链条捆起来，然后被扔到一个密封的玻璃缸里，他要设法从那里逃出来。
【例】The debris that accumulated at the foot of the volcano reached a depth, in places, of 200 feet. 堆积在火山脚下的岩屑在一些地方有200英尺厚。
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