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【例】I would like to apply for one of the security guard positions you advertised in the local paper. 我想申请你在本地报纸上刊登的保安职位。
【搭】an explosive situation 一触即发的形势;an explosive news 爆炸性资讯
【例】All the statues along the road seems perfectly designed for thegrand religious perception the local people often had there. 路旁所有的雕像似乎完全是为迎合当地人拥有的宏大宗教观念而设计的。
否定前缀不能视为否定词 仍用否定形式
must表\"推测\" 根据其推测的情况来确定反意疑问句
induce [ndus] vt. 引起,导致(*cause);诱使
【记】来自devote(vt. 将…奉献给;把…专用于)
在传统的教学模式中,大家教师的角色定位往往存在以下误区:
1.教师是课堂的主宰者
课堂上,教师照本宣科,照着事先准备的教案从头讲到尾,师生互动仅停留在一问一答上,很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者,根本不考虑学生的学习状态、接受情况,只是为教而教,完成教学计划和教学任务就行了。
第一,连接词过渡句 任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词),因为它们是有助于读者顺利阅读的"导航坐标";大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词,用于文章每个段落的段首;包括有表示"第一,第二,第三"等的连接词。
【例】The rustic floor is quite dirty. 木地板十分脏。
Renaissance
【例】The image of gods and kings on the surface of the columns was a little bit awesome. 柱子上神和国王的形象有点令人敬畏。
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1)fact摆事实 2)statistics列数字 3)witness/testimony 亲身经验/别人经验 4)comparison/analogy比较/类比 5)example贴切的例子.
所以,通过词根、词缀的学习,记忆单词将不再是乏味的,而将成为妙趣横生的“拼字游戏”。
【派】rendering(n. 表现,描写)
Charlotte: Thank you.
Will: Yeah, so you’re Katie’s daughter, so that makes you about…
B: Yes, they'd be in the sportswear department at the back of the store.
recall [rkl] vt. 回忆(起),回想起(recollect) n. 记忆
revolution [revlun] n. 革命
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