经济效益与会计的关系是“血缘”关系，两者共同存在于再生产过程。提高经济效益是会计管理的目的；
会计信息系统提供会计信息不是终极目的，提供会计信息的最终目的是强化经济管理，所以会计的本质就是管理活动。
在会计确认、计量和报告过程中贯彻及时性，一是要求及时收集会计信息，即在经济交易或者事项发生后，及时收集整理各种原始单据或者凭证；二是要求及时处理会计信息，即按照会计准则的规定，及时对经济交易或者事项进行确认或者计量，并编制财务报告；三是要求及时传递会计信息，即按照国家规定的有关时限，及时地将编制的财务报告传递给财务报告使用者，便于其及时使用和决策。
会计报表的编制、报送要及时，过时的信息是无效的。随着经济的发展，信息使用者对信息的及时性要求越来越高，尤其是高新技术企业的管理迫切要求及时得到实时信息。
互联网可谓带来一个大数据的时代，各种信息堆砌，多如牛毛，对用这些信息，运用得当，则犹如抽丝剥茧，在一片喧闹中寻得商机，走在别人的前面。在互联网时代，企业建立起自己的数据库，这些数据对会计而言具有很大的用武之处。通过对有效数据的抽取分析，财务形成经营预测的关键数据的建立，从而在预算编制的准确性和科学性上得到很大提高。全面预算信息集成平台就是通过这样的方式搭建起来的。
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比如，大家用这个标准来判断企业租入的一项设备资产，这项设备的所有权属于出租方。如果大家是经营性租赁，也就是说租期短，大家不承担设备的维修维护，因此，这台设备并不能算做企业的资产。
（8）未按照规定保管会计资料，致使会计资料毁损、灭失的行为；
考试题型：
1、单选题。分析：题型较容易，分为小型计算和纯文字题目。做题时看清题目要求即可。
2、多选题。分析：较难，功夫要下在平时，重点在于积累和长时间的学习。
3、判断题。分析：相对比较简单，但要了解评分规则，避免多扣分数：判断结果正确的得1分，判断结果错误的“倒扣”0.5分，不判断的不得分也不扣分，判断题整个题型的低得分为0分。
4、计算题。分析：难度不大，但做计算题时要注意：凡要求计算的项目，除特别说明外，均须列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留到小数点后两位小数。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需要写出一级科目。
5、综合题。分析：考核难度大，必须将每一章的具体常识点熟练掌握，加强综合常识点的练习。
二、重点章节总结
2015年12月31日，甲企业对应收丙企业的账款进行减值测试。应收账款余额合计为1000000元，甲企业根据丙企业的资信情况确定应计提100000元坏账准备。甲企业2016年对丙企业的应收账款实际发生坏账损失30000元。2016年12月31日甲企业应收丙企业的账款余额为1200000元，经减值测试，甲企业“坏账准备”科目年末余额应为120000元。则甲企业2015~2016年因坏账准备而确认的资产减值损失的累计金额为（）元。
很多人特别喜欢记笔记，这个是很好的现象，但是大家要正确使用笔记本。跟我一起复习的几个同学，笔记本上面写的密密麻麻，但是考试结果都不太理想，所以大家一定不能盲目地记。比如审计很厚，很多同学把每一章的内容都抄下来，这样不仅不能记忆而且减慢了速度。我的做法是先听课和理解一部分，第一遍的时候理解不了很正常，因为审计的编写者就是让你理解不了（当然只是笑话），第二遍的时候再细细研究和理解，仍然不懂的或者很重要的就选择性地记录下来。
现金流量是现代理财学中的一个重要概念，是指企业在一定会计期间按照现金收付实现制，通过一定经济活动(包括经营活动、投资活动、筹资活动和非经常性项目)而产生的现金流入、现金流出及其总量情况的总称，即企业一定时期的现金和现金等价物的流入和流出的数量。
①租赁期满时，租赁资产的所有权无偿转让给承租人，或承租人有权按低于合理价值的价格购买所租赁的资产。
这样读者学习掌握起来就十分轻松容易了。
由此可以看出，融资租赁具有以下特点：
1、会计初级职称：持有会计从业资格证书，具备高中/中专毕业以上学历。2、会计中级职称：持有会计从业资格证书，具备以下条件之一：（1）大专毕业，从事会计工作满五年；（2）本科毕业，从事会计工作满四年；（3）双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满两年；（4）硕士学位，从事会计工作满一年；3、经全国统考取得经济、统计、审计专业技术中级资格的人员，均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。
