资讯标题：2020年张家港到哪里学托福
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101. It sounds great!. 听起来很不错。
Sup, dogg! [Cal State Long Beach, Long Beach, CA, 1998; California State University at Northridge, Northridge, CA] (See also, dawg.)
■ Plus Plus:
或许这不是一见钟情，但是却和它非常接近。我和基思相遇时大家都是佐治亚大学的新生。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were。
With the development of economy, the life of the people has gradually changed from "food and clothing" to "well-off".
英语资讯标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will ＋动词原形”外，更多的还是采用“连系动词be＋动词不定式”结构，其中连系动词be通常省略，以节省标题词数。
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3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。
Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).
开始说英语时，免不了会有些紧张、害怕、害羞，但是你必须先把面子放在一边.大胆主动地去说。要知道，谁越是敢说、多说，谁就越早学会说英语。
单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍，语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中大家安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容，重点突出精讲的语法内容；泛读是扩大常识面的内容，体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读（精读）-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时，会话是过去时，前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际，语言结构是准交际形式，会话是真正的交际，阅读是结构和交际内容的综合体现。
97. Congratulations! 祝贺你！
欢迎来到大家的展会。
Weather experts will provide fourteen-day forecasts of atmospheric
conditions. The weather program will start in Ghana in two thousand nine.
后，根据检查结果校对、更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节，也是考生容易忽视的步骤。
=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于这场大雨，比赛被迫取消。
［联想］近义词为provide/offer.
1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物
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