资讯标题：2020年焦作马村区知名托福学校
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同时要让学生意识到在学习过程中难免会出错。让学生正视出错这个问题，使他们不会对自己所闹的笑话耿耿于怀，克服胆怯心理，增强自信心。
33. I decline! 我拒绝！
发送过来的英文释义：
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发送过来的英文例句：
其实现仅仅是在屏幕上显示从客户机发送过来的内容。
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
34.I just stopped by to say hello.我只是顺道打个招呼。
疑问句：be动词的过去式(Was/Were) + 主语...?
疑问代词[face32]副词 + was/were + 主词...?
2. be动词过去时的肯定句
句型：主语 + was/were...
be动词过去时由“主语 + be动词的过去式(was/were) + 表语”构成：
I was here yesterday.昨天我在这里。
We were hungry.大家当时饿了。
The concert was last night.音乐会在昨晚举行。
The biggest problem was that we didn\'t have enough time.最大的问题是大家当时没有足够的时间。
His first response was to say no. Later， however， he changed his mind.
伦敦的天气变，人们总是要随身带着雨伞以防下雨。
116. No pain,no gain. 不劳无获。
文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。
你看起来很疲倦。昨晚刺激吗？
16.How come you look so tired？
总之，在商务英语口语考试的过程中，同伴的配合只是相辅相成，自己发挥的好坏才是起到了决定性的作用，每个考生在考试时，应该积极、主动的参与到讨论过程中，让自己在整个考试环节中占据主导位置，这样会给考官带去很好的印象，更会帮助自己获得好的成绩。
A:Janice，I'd like you to meet Tim，the office director.
(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;
[疑问句] Can all the wonderful birds be found in our Bird Park? (移第一个can)
就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
如何提高自己英语口语表达能力
140. There comes a bus. 汽车来了。
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