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无独有偶，爱因斯坦小时候也曾发生过这样一个有趣的小事情。老师让每一个同学做一张小板凳，当老师看到爱因斯坦交上来的小板凳时，便问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱因斯坦老老实实地回答：“有！”说着把他做的前两个板凳拿了出来。

提升团队协作能力：一个人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的达成目标，孩子们相互协作相互帮助在互动中增进友谊，学习如何利用团队的力量解决问题。

教育，父母需懂得同理孩子的情绪感受

面对孩子的“不成熟”行为，很多父母疑惑的是：为何孩子常常反抗大家呢？其实，如果大家懂得看见孩子行为的背后，就会明白，孩子反抗的并非父母，而是父母剥夺其自由体验的企图，反抗的是父母的唠叨和强迫他们接受父母意愿或行动的努力。

首先大家要了解什么是编程。编程是编写程序的中文简称，就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到相应结果的过程。

这款曾经风靡一时，直到现在也是不少电游玩家“必备技能”的游戏，正是游戏化学习的典型代表之一。

孩子想继续深入学习，自己专业常识储存又不够，怎么办。

今天，玩妹给大家带来了三个体感小游戏，在电脑端上，打开设备摄像头，就能用身体开启体感游戏之旅，让你在娱乐身心的同时，还可以锻炼身体和大脑的运转能力，真正感受到游戏的魅力。

发达国家十分关注全民信息教育。2016年的《K-12计算机科学教育框架》指出“中小学计算机教育不只是要培养信息技术工具的消费者，更应该是培养在技术环境下的创新者”。全民计算机科学运动（CS For All）进一步推动信息技术创新教育，加强双深技能（double-deep skill）型人才的培养，2018年的全民人工智能（AI For All）教育计划都是直接指明课程面向全体社会成员。

因此未来的职业种类依然众多，而且还会诞生许多新的职业。码农是现在和未来的职业之一，但肯定不是未来职业的全部。

2015年，维密超模KarlieKloss踏上编程的道路，在纽约大学攻读计算机科学专业，成为一名不折不扣的程序媛。

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让孩子拥有归属感、自主感和胜任感，是打开孩子心灵的钥匙，其中：归属感：孩子感受到爱、敬重和接纳；自主感：孩子感到行为可以由自己决定；胜任感：孩子觉得他能做到。

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