资讯标题：长沙望城区哪个学校学托福好
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【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 这种食物比其他食物更容易吸取。
【搭】cohesion-tension theory 内聚力（学）说
【记】组合词：ship（船）＋wright（建造人，制编辑）→造船者
在保留自身学问和生活节奏方面，日本比其他任何非西方发达国家都做得更好，他说。
【派】sluggishly（ad. 行动迟缓地）；sluggishness（n. 萧条；呆滞）
【派】commuter（n. 经常往返者；通勤者）
【例】An accord with the labor union was reached at about midnight. 大约在午夜的时候与工会达成了一致。
【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。
We regret that the goods you inquire about are not available.
很遗憾，你们所询货物目前无货。
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6. It is considered a shame to cheat in examination. 考试舞弊是可耻的。
dispute [dspjut] n. 争论（*argument）；
人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等.
crow [kro] n. 乌鸦
【搭】lose one's balance 失去平衡；balance oneself 保持自身平衡；a balance of nature 自然平衡；maintain balance 保持平衡
【记】词根记忆：tri（三）＋angle（角）→三角
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予引导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
【派】ceremonial（a. 仪式的；正式的 n. 仪式）
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