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提姆:愿你在这里工作愉快。
Important Reminders:
(C)her mother had decided to write another book
这个句子在普通文法看来能说得过去，但SAT倾向于介词平行，故最好在that book前加上介词from，即：
As a new organization, the sco has a long way to go
In a world awash with electric light … how would Van Gogh have given the world his “Starry Night” who knows what this vision of the night sky might inspire in each of us, in our children or grandchildren? （rhetorical questions; appeal to emotion）
1. B
例：Set S contains the positive multiples of 6 that are less than 50,and set T contains the positive multiples of 8 that are less than 50. How many numbers do sets S and T have in common?
need 需要 多用在否定式或疑问句中.
Need I attend the meeting tomorrow?
我需要明天参加会议吗?
You need not hand in the paper this week.
这一周你不必交论文。
need 是一个情态动词, 他的用法完全和其他情态动词一样, 但 need 还可当作实义动词使用, 这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。
Thanks to one great teacher, I no longer believe that this constitutes real learning. And I have an idea what does. It all came clear many years ago in Mr. Blumgarden's history class.
【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。
但each做主语时，谓语用单数，如：
本句的核心问题是要在music or literature前补上介词in，即something is more pronounced in A than in B，如果没有这个in，就变成主语movement和music or literature在作比较了。大家说过，为了使比较对象之间具有可比性，SAT倾向于随时重复介词。
但是也要注意，你最多只能写两页，千万不要说我写满了，但还没有写完，然后举手问考官再要一张纸。
2. It is the mark of an educated mind to be able to entertain a thought without accepting it.
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