资讯标题：2020年下半年佛山学实用英语口语要多少学费
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阅读速度:三种方法提高大家的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使大家的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化大家的阅读速度.
d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.
她病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。
Why is there so much violence on TV? That’s a good question. Let me think for a moment, I haven’t really thought about it before. Well, I suppose…
在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求，采取不同的阅读方式和策略，遵循由浅入深，由表及里，由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有： 一是找读。“找读”就是选择适合自己的语言材料。一方面阅读材料要适合自己的英语水平；另一方面阅读材料要符合自己的兴趣爱好和认知水平。只有这样，学习者才愿意并喜欢阅读且阅读效率高、效果好。二是略读 。“略读”或者“扫读”就是让学生用尽可能快的速度阅读课文，忽略不懂的句子或生词，从整体上把握文章的基本内容，并非是一字不漏，一句不漏地阅读。主要是让学生通过浏览文章的标题、插图、文章的首段和尾段及各段的主题句或结论句，了解文章的基本意思，然后回答问题。三是查读。 “查读”或者“跳读”是快速阅读的另外一种方式，在阅读过程中不用发出声音，也没有必要读准每一个单词，胡春洞说：“有效的阅读理解与语音、声音、口语等并无必然的联系。”同时，在阅读之前，要求老师根据阅读材料设计出“找读”或“查读”需要解答的问题或具体事实，阅读效率的高低取决于阅读目的是否明确，需要回答的问题是否明确以及回答问题的正误取决于学生的阅读能力。
情景会话
You should never reply to unsolicited mail, or even click on the links in the mail.Doing so usually results in more junk mail being sent to you. translations.launchpad.net
73. Help yourself. 别客气。
事实上，留胡子仍被许多年轻人认为老旧的和过时的，但它至少能代表独立和创意。
Nails are constantly regenerating .指甲不断地新生。
44. Guess what? 猜猜看？
50. Let me see。让我想想
45. Don't move! 不许动！
A. the author complains about the school education B. pupils should not be taught to add up and subtract C. students have been taught to manage their finances D. laws on financial education have been effectively carried out
5. What do you take charge of?
attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 试图夺取
璃DA可从仪器上取下来, 并仍可通过蓝牙技术与仪器连接.
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