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绵阳学雅思

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-12-15 19:31  来源:绵阳雅思培训学校  编辑:张老师  浏览次数:402
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【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人员观察了属于6个不同学问的婴儿及其母亲。

C) 含every-的可用于肯定句、疑问句、否定句。

【记】联想记忆:拿着木棒(rod)打劫(rob)

【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩尔的雕塑作品有一个鲜明的特色,那确是他使用洞口来强调他是在一个三维的环境中进行创作的。

英语中一个单词极少孤立存在,常与其他词搭配在一起使用。因此,教师在教学中不仅要讲解新词的用法,而且要寻找新旧词之问的联系,以达到复习和巩固已学词汇,活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

7. It was found difficult for us to understand him. 大家发现要了解他是很难的。

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比,“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。

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B:偶尔要加班。

【记】词根记忆:con(共同)+centr(中心)+ate→共同聚集在一个中心→集中

大学新生的心理适应性特征

【例】Each of the satellites is constantly sending out signals, and each signal contains important information that can be used to determine the longitude, latitude and elevation at any point on the earth's surface. 每颗卫星都在一直发送信号,每个信号都包含着重要的信息,这些信息可以用来确定地球表面任何一点的经纬度和海拔。

【记】分拆联想:st+ring(铃)→系铃铛用的小绳→细绳

tissue [tu] n. 【生】[常pl.]组织

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B:你试着演练一次没准就不紧张了。为什么不把我当作你的听众呢?

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