资讯标题：上海学托福去哪里
上海托福是上海托福培训学校的重点专业，上海市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，上海托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
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【例】Would you mind my asking about your salary? Or we can leave it blank. 你介意我问一下你的薪水吗？大家也可以不填这一项。
Judy: That’s OK. You can tell me more about it next time.
［bi'saidz］ad. 而且；prep. 除…之外
Vincent: I think I’ll have to start the experiment again.
这是个口语化的短语，意思是让某人自己去看看。This phrase is a colloquial way to tell someone to go and see for themselves.使用这个表达不会很冒犯别人，但是这种说法是非常口语化的。To use this expression is not offensive, but language is very colloquial.手法\'一词在此处的使用是口语化的，意思是做一件巧妙的事。The word trick \'was used colloquially as in a clever thing to do.虽然它仍然有不少问题，但许多译文感觉很自然、很口语化。It still has bugs, but many translations have a natural, often colloquial feel to them.
［'dvnt］n. 到来，出现
*bin
［'set］n. 财产；优点
另外也可以抄一些看书时碰到的精彩句子。如： Nothing is impossible to a willing heart．（心之所愿，无事不成。）；Youth is not a time of life ；it is a state of mind ；it is not a matter of rosy cheeks ，red lips and supple knees ；it is a matter of the will ，a quality of the imagination, vigor of the emotions ； it is the freshness of the deep springs of life．（青春不是生命的一个阶段，它是一种精神状态；青春亦非粉面红唇和冰肌柔骨，它是刚强的意志，出色的创造力和充满活力的情感；它是使生命之泉源远流长的常青树。）
第一，语法讲解。全书共有13 章，每章对语法进行系统的讲解，并配有相应的例句和译文，帮助考生快速理解。
在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。
实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。
任务：关注濒危动物行动
他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。
⑤as if / as though方式状语从句中的虚拟语气
alt- 高altitude（n. 海拔）
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