资讯标题：2019年大连实用英语口语培训学校排名
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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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epidemic [epdemk] n. 流行（popularity）；流行病
I feel like a newborn baby.
【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。
【记】词根记忆：con（共同）＋sent（感觉）→有共同的感觉→同意，赞成
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予引导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。
【搭】freeze over （水池、湖等）结冰；freeze up （机器、引擎中的水）结冰（使机器无法工作）
【记】联想记忆：头上戴帽子（hat），下面坐垫子（mat）
（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
legislative [ledsletv] n. 立法机关 a. 立法的；立法机关的
《纽约时报》The New York Times：http://www.nytimes-se.com
【记】联想记忆：警察（police）贯彻国家方针（policy）
【记】分拆联想：over＋haul（拉，拖）→全部拉上来修理→仔细检查
大家这类产品的式样齐全。
【参】equal（a. 平等的）
【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石
What about placing a trial order?
【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。
The moon does not heed the barking of dogs. (=Does the moon care for the barking of a dog?)
托福文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的核心含义。
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