资讯标题:商丘学托福哪个好
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【例】Adjustments in various places show that this standard is not immutable. 不同地方的调整显示这个标准并非是一成不变的。
【参】substance(n. 物质)
interior [ntrir] n. /a. 内部(的)(inner)n. [the~] 内陆(inland)
【例】It is time to pack up my gloves and boots. 该把我的手套和靴子打包了。
从窗户向外看,城市的夜景一览无余。
Looking out of the window, the night view of the city is very clear.
【记】分拆联想:shel(看作shell,壳)+ter→像壳一样的地方→庇护所
impetus [mpts] n. 促进,推动(impulse)
forestall [frstl] vt. 预防,预先阻止
滔滔不绝地大谈友好的农民,洁净的空气,贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。
从选材范围可见:托福阅读的文章内容对考生常识存储量的广度有一定的要求,但同时考虑到考生来自于不同的专业,对于其他学科往往不具备专业素质,因此为了遵守考试公平性原则,文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。
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【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。
【记】词根记忆:re(重新)+plen(满)+ish→重新添满→添加;补充
layer [ler] n. 层,层次
bud [bd] n. 芽,蓓蕾
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