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【例】The classification and analysis of this species occupied scientists for years. 科学家们花费了数年的时间对该物种进行分类和分析。

一般过去时由did构成。

用了主动语态之后，我该怎么把这个词放到被动语态中去，加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的，如果我是外国人，我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其实是大同小异的(当然也不乏思维特异的人，不过雅思考试毕竟针对的是广大的人民群众，而不是针对爱因斯坦这样级别的学生的)，因此雅思阅读文章的编辑也是如此，如果，你在记忆雅思词汇的时候，能够灵活运用，注意词汇的外延，那势必会对你理解不同的句型，文章带来好处。

breed from ... 是…所生,由…培养出来

*architecture

用于国际时刻的24小时计时制，书写时用四位数字，“时”和“分”之间可用“:”，如：18:30。

①play football/basketball/volleyball 玩足球/篮球/排球

在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

任务：关注濒危动物行动

大家把题目和原文进行比对，会发现bilingualism刚好和第五题中的"speak more than one language" 形成很一致的同义替换。因而烤鸭们非常有必要掌握一些常见的词根词缀来扩充大家的词汇量，它们不仅在考试中助大家一臂之力，而且在平时的词汇记忆和积累中也大有裨益。

【例】The music gradually blended into the city noises. 音乐逐渐和城市的噪音混杂在了一起。

［'brl］n. 桶，圆筒

【记】来自同形法语词

【派】agent（n. 代理人；代理商）

【例】Many characteristics, such as height and intelligence, result not from the action of genes alone. 诸如身高、智力等特征并不完全是基因作用的结果。

Vincent: I think I’ll have to start the experiment again.

“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”

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Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

完形填空题的总体难度是较高的，但10个空中，容易失分的也仅有二、三个题。大多数是中档题和低档题。因此，在解题中要注意解题速度，不可为一道难题苦思冥想，耗时太多。应该绕道而行，先做下面容易的题目，将有把握的空填上。填上所有的容易题，也缩小了思考范围，同时又提供了更多的信息。当10题已经做了7题时，剩下3题就可以从容应答。此时，借助自己已补全的那些空缺，再细读全文，此时对全文意思的理解程度会更清楚。一篇文章是一个整体，有它独立的内容，结构与逻辑联系，不能单从局部的词义和语法来理解，应从全文内容出发不断深入理解，这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项。先看看哪些词语意义与文章不符，然后综合运用词汇、句型、语法等常识反复地字斟句酌，排除明显错误，缩小选择范围，得出符合逻辑的正确答案。有的难题一时难下定论的，这时必须读下去，在下文中找到相关依据后再返回定论。有时上文已选定某一项，但下文解题中，发现上文那个不妥，不符合联贯逻辑，也必须返回定论。不善于返回定论，就难以做好完形填空题。

四、复查核对，决定取舍

［'sid］n. 酸；a. 酸的；尖刻的

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