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最后更新:2024-12-14 04:43:36        浏览次数:201        返回列表

资讯标题:义乌实用英语口语面授培训

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较难的题可以出成:Describe a time when you needed help from others, how he or she helped you and what was the result?

【搭】in vast numbers 大量的;thevast majority 绝大多数

inactive [nktv] a. 不活动的;怠惰的(idle)

【记】分拆联想:s+trive(看作drive,动力)→奋斗需要动力

A:对不起,上次演出之后有谁看到一把黑色的伞了吗?我把它忘在座位下面了。

【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.

It is suggested that… 有人建议

【搭】customs duties 进口税;customs commissioner 税务司

brief [brif] a. 简短的;短暂的(fleeting, short)

在讲授新单词时,教师应经常附带复习相关的词汇,这样会收到事半功倍的效果。笔者在这里先容五种词汇扩展的方法

1.利用关联词群扩展词汇

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难(disaster, tragedy)

【记】分拆联想:late(晚)+nt→潜伏在夜晚的窃贼→潜在的,隐伏的

【记】发音记忆:“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。

He must be a doctor, isn\'t he?

You must have studied English for three years, haven\'t you? / didn\'t you?

而“词根+联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。

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