课程标题:2019年无锡学商务英语口语的学校
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[例]
1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.
Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.
在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.
有没有机会在美国生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难。而目前大家的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言,交流是目的,而不是语言本身。
让这些事情自然发展Allow these matters to develop naturally.
201. He has a large income. 他有很高的收入。
我还不能马上说定。
2.学会音标,为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:
181. Don't lose your head。 不要惊慌失措。
课堂中,教师一种期待的眼神,一副和蔼面容,一句鼓励的话,一分由衷的赞许,一个诙谐的动作,都会刨设一种积极亢奋的学习氛围,激发学生愉悦情感,达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中,学生克服了恐惧心理而敢于开口,乐于开口。
209. I could hardly speak. 我简直说不出话来。
217. That's always the case. 习以为常了。
内容是口语中最高的要求,即言之有物。在使用非母语的英语时,随口说出来的东西通常都是很浅显的东西,很难说言之有物,而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。
6、 Is there any discount for the USA Railpass?
9、 I have come to make sure that your stay in Beijing is a pleasant one.
坐船到那里要花多少钱?
Pupils recovering from milk poisoning.
184. How are things going? 事情进展得怎样?
词汇记忆要完成三个记忆过程,即:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的过程。大家把长时记忆设想为一个的贮藏词汇仓库,信息经过再寻找,可随时得到恢复。
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