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课程标题：2019濮阳托福教学
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对于中学生而言，提高理解能力非常重要。如何尽快提高理解能力的确不容易，中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高理解能力。下面笔者根椐两年多的中学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。
首先，快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和编辑的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。
第二，不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。
第三，为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高理解能力有着举足起轻重的作用。
第四，多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。
第五，建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。
总之，采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒，一定能如愿以偿地提高英语水平。
分析：这一类题目是SAT数学部分中的一类常见题型速率问题。根据时间×速率＝总量，John和Ann一小时分别能做6个和4个盒子，故一小时两人合起来能做10个盒子。
本题是由as well as构成的并列结构，其前面是形容词healthy，因此，其后也应该是一个形容词。答案中只有E选项是形容词（digestible）。as well as的功能和and一样，是and的强调形式，侧重于强调其后的成分。但要注意，对于both A and B结构，只能用and，如果改成both A as well as B就是错误的。可以说She is pretty as well as intelligent，但不能说She is both pretty as well as intelligent。
eg：sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.
告别
1. Wish you a very pleasant journey home? Have a good journey!
2. Thank you very much for everything you have done us during your stay in China.
3. It is a pity you are leaving so soon.
4. I’m looking forward to seeing you again.
5. I’ll see you to the airport tomorrow morning.
6. Don’t forget to look me up if you are ever in FUZHOU. Have a nice journey!
1. B
(A)have low motivation or are not at least moderately intelligent
但从考试的答题纸上可以大概知道考生应该写多少字比较合适。
Who are they? They are John’s classmates.他们是谁? 他们是约翰的同学。
Will you slow down? I can‘t follow you.
您说慢点好吗？我跟不上你。
Will you speed up?
Will you speak up?
Will you speak down?
What do you mean by ?Chinese characteristics
您说?Chinese characteristics?是意思？
character 汉字、性格
characteristics 性格特征
We are going to build socialism with Chinese
characteristics.
(D)upon the reaching of sixty-five years old then
练习题
The weather is getting colder and colder.
The girl becomes more and more beautiful.
⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior(劣等的，次的)、superior(较
好的，优于……)、junior(资历较浅的)、senior(资格较老的)、prior(在……之前)等;
文章的第二、三自然段的主题句分别如下：
D的最大问题是Greg没有谓语，who引导的是一个定语从句，这样一来，整个大句子没有主句。如果把who以及前面的逗号去掉，则D为最佳选项。
6. A school ordered $600 worth of light bulbs. Some of the light bulbs cost $1 eachand the others cost $2 each.
衡量一个人价值的标准是什么？如果大家认定a person's worth is based on how much he or she produces，那么大家就会得到这样的结论：the more we do, the more we're worth；而对于这样的态度，大家考生知道，应该是反对的，因为有fall prey to the misconception这类的字眼提示，大家应该寻找另外的标准。本文编辑寻找到了quality这个标准，并且在第一句话就轻松地“亮剑”，好！
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