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emphasize [emfsaz] vt. 强调，着重；重读（*stress）

【记】和bonny（a. 美丽的）一起记

【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁极之间来回盘旋。

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

【参】marker（n. 标记；里程碑）

subsequent [sbskwnt] a. 随后的（*later）；并发的（successive）

consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消费（量）；食用（*eating）

【派】communication（n. 交流；通讯；传播）

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了，他不得不去续签。

rut n. 老规矩，惯例，老一套

suit v. 适合

Do I have to compensate for breaking the contract?

我得付违约金吗?

How much should I pay for breaching the agreement7

我应该为违反协议付多少钱?

compensate v. 补偿

contract n. 合同

breach v. (对法律等的)破坏，违反

agreement n. 协议，合同

【派】indication（n. 指标；迹象）；indicative（a. 指示的）；indicator（n. 指示器）

所以，本书以词根、词缀记忆法为主体，利用单词的分拆、同义词和形近词的比较，以及词与词之间的联系，并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法，帮助考生高效记忆单词。

【搭】monarch butterfly 黑脉金斑蝶

【搭】complain about 抱怨；申诉…；complain to 向…抱怨

学好英语的关键是什么?很多人说要刻苦，有毅力，持之以恒...都没错，但这只是表面，更深层的原因是兴趣，因为只有兴趣才能做为内部动力驱使你坚持下去。如何才能产生兴趣?是规律，是方法，只有在学习当中找到规律，找到技巧，你才会觉得兴致盎然。这和打游戏机是一个道理。

所以，传统的教学方法问题就是，他们只教语言，不教方法。其实的关健不是手把手地教学生这个单词是什么意思，那个词组要如何应用，更重要的是要在母语和英语中找到衔接，让学生掌握这种语言之间转换的技巧，等他们掌握了这种规律，自然而然，不需要你再去教新的语汇，他们也能顺畅地走下去了。

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一条鱼，随手扔在了身旁的冰上，结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说。可是只写了几页我脑子就不转了。

compare to 比喻为，把…比作；with compare 无与伦比

【派】rancher（n. 牧场主）

cohesion [kohin] n. 【物理】内聚力；凝聚力；团结，结合（*unity）

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