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7. May I add your Wechat/WhatsApp?

30.What brought you here？我没想到会里看见你。

158. May I use your pen? 我可以用你的笔吗？

建议可以每天学习四到五个英标，利用两到三周时间，通过不断复习巩固，让自己能够扎实的掌握每一个英标。

因此，剩下的现在分词便在资讯标题中直接表示正在进行的动作或正在发展的事态。

尤其是英语口语，更是绝大部分学英语的同学难以攻克的难关。

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美金。

Newborn babies bring out the woman in her.

（当称赞西方人时不捧过头，否则，会你只是在奉承。）

好的语音语调一个最简单的标准就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。

(4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。

109. He lacks courage. 他缺乏勇气。

所以，英语的发音没有孰好孰坏之分，大家根据自己的喜好选择并且坚持长期的练习就好。

一篇文章是一个整体，有它独立的内容，结构与逻辑联系，不能单从局部的词义和语法来理解，应从全文内容出发不断深入理解，这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项。

如果单靠死记硬背来记单词，这样的学习是没有效率的，长此以往，还会降低学生对英语的学习兴趣，不自信，甚至厌学，英语成绩又怎么提高呢！

○　autonomous adj.　自主的；自治的。注意重音在第二个音节上：[:'tnms]。

8、 That'll put us both in the picture.

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

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