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235. Oh,you are kidding me. 哦，你别拿我开玩笑了。

有时，同伴的提示和帮助是有用的，但每个人都应在谈话中力争占主导地位，迅速积极地回答问题。此外，还要多下功夫背诵一些比较实用的口语化的句子，定期做点口试模拟试题，这些试题可以从网上收集，也可去书店购买。

94. You owe me one。你欠我一个人情。

要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。大家要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会 付出的爱收不回。

只要你开口了，就是迈出了成功的第一步.自信心和主动性也就会建立起来。

1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?大家计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。

　　employment n. 雇用look forward to 期盼

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因此，剩下的现在分词便在资讯标题中直接表示正在进行的动作或正在发展的事态。

A thousand words will not leave so an deep impression as one deed.

2. 只听音频，理解示范答案的内容，并记下不理解之处；

○　physique n.　体格；体形。注意重音在第二个音节上：[f'zik]。

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语言的丰富化与口语化不是一日之功，但也要总结规律。比如，用一些语气词如“well，right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以给会话增色。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，还有的意思“很清楚，能被理解” ，注意这里词包含有被动的意思了，在句子使用被动语态。

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

所以没有必要等待后台团队把工作完成，可以方便地开发一个假的数据层来模拟最终要发送过来的API和功能。

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