课程标题:2019年如何学英语口语
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2、为考生和考生沟通交流的部分,通过抽取卡片的方式,来描述上面的内容和回答问题。
原则二:给出多句话的回答.这个原则主要是针对那些回答问题惯用一两句话或者一两个字的人,但凡这样的情况出现,这个Q&A的过程就会变成一个审问的过程。
The new students have started registering .新生已开始报到。
98. I don't mean it. 我不是故意的。
3、冠词的用法,a, an, the
71. To be careful! 一定要小心!
对不起,我可以上车吗?
○ means of transport 交通工具;运输方式。means在此处意为“方法”。
英语的听、说、读、写四个技能当中,最难的就是“说”这个技能了。
56. Count me on 算上我。
Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.
2、 Can I cancel this ticket?
比如,I love you(我爱你)。按大家教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲影片《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。
○ craving n. 强烈的愿望。对应动词是crave,通常和for连用,crave for sth.。
因此,剩下的现在分词便在资讯标题中直接表示正在进行的动作或正在发展的事态。
如选择名词时,应联系文章的主题及空格前后重复出现的词,注意它的数和性,选择动词时,不但要注意其所表示的意义及其惯用法,而且还注意所给动词的时态、语态,选择连词时,要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系,选择代词时,要注意它的性、数、格是否准确,选择介词时,必须注意其固定搭配等等。
113. I love this game. 我钟爱这项运动。
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