资讯标题:厦门学英语口语在哪里
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
厦门英语口语培训学校分布厦门市思明区,海沧区,湖里区,集美区,同安区,翔安区等地,是厦门市极具影响力的英语口语培训机构。
潜移默化,循序渐进小学英语音标教学模式探讨
摘 要:音标的学习非常重要,正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则,降低识记单词的难度,有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试,探讨了音标教学的步骤和方法,提升自我教学技能,帮助学生更好地进行英语的学习。
I was going to leave when he came in.
['pru:vl]n. 赞成,同意;正式批准
*circumstance
*automatically
都喜欢受人称赞。但有时赞美之辞不会被理解,是在来自不同学问背景的人之间。
The main reason people live long now than they did in the past is due to improvements in diet and health.
【例】You can withdraw cash from a cashpoint machine with a cashcard. 你可以用提款卡在取款机上提取现金。
acoustic
口语化用英语怎么说:
这是个口语化的短语,意思是让某人自己去看看。This phrase is a colloquial way to tell someone to go and see for themselves.使用这个表达不会很冒犯别人,但是这种说法是非常口语化的。To use this expression is not offensive, but language is very colloquial.手法\'一词在此处的使用是口语化的,意思是做一件巧妙的事。The word trick \'was used colloquially as in a clever thing to do.虽然它仍然有不少问题,但许多译文感觉很自然、很口语化。It still has bugs, but many translations have a natural, often colloquial feel to them.
['kndidit]n. 候选人;申请求职者
【例】Everytime when you leave your house, make sure the windows and doors are shut, and set the burglar alarm. 每次出门时都应确定门窗已关好,并打开了防盗警铃。
6:20p.m.
【例】John complains that the resource centre has limited opening hours. 约翰抱怨说信息中心的开放时间有限。
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