资讯标题：开封学实用英语口语哪个学校比较好
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【记】联想记忆：ambul（行走）+ance（表性质）→哪里有病人就走到哪里的车→救护车
For example:
A: What’s the trouble?
B: I don’t feel well today.
2. have a headache
【例】He paused briefly before continuing. 他停了片刻又继续进行。
完型填空是一种综合性较强的测试题型，既考查学生的语言常识能力，又考查学生综合运用所学常识的实践能力，即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础常识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。它涉及面广，难度较大，各小题的四项答案，只一项，有点类似选择题空题，其余的均是干扰性或迷惑性选项。它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。能较全面地反映出学生对所学常识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。
一、开篇首句、不容忽视
DOUGLAS LAYCOCK:? \"Whether or not they can keep the Ten Commandments on the wall...depends on how serious and plausible the things they put around it are. And, whether it looks like a genuine secular display that happens to include the Ten Commandments or whether it looks like just an excuse for putting this religious document on the wall.\"
我哥哥在一个军垦农场工作。
完型填空是一种综合性较强的测试题型，既考查学生的语言常识能力，又考查学生综合运用所学常识的实践能力，即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础常识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。它涉及面广，难度较大，各小题的四项答案，只一项，有点类似选择题空题，其余的均是干扰性或迷惑性选项。它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。能较全面地反映出学生对所学常识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。
一、开篇首句、不容忽视
【记】联想记忆：b+last（最后）→最后一声b→爆炸
audi 听audio（a. 听觉的）
如果大家认识lingual（adj. 语言的），那么这个单词就不难拆解未bi+ lingual + ism。其中前缀bi表示"two"，例如大家常见的有bicycle ；而ism为名词后缀表示"belief, speech, condition, state, act"等，通过词缀大家可以推测出bilingualism指"使用两种语言"。
【记】词根记忆：cent（百）+enn（年）+ial→百年纪念
【例】The light beams up into the night sky,
［'sen］v./n. 责难，非难
一般现在时由does或do构成。
【例】George was a scientist at the Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation at that time. 那时乔治是（澳大利亚）联邦科学与工业研究机构的一名科学家。
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