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用于国际时刻的24小时计时制,书写时用四位数字,“时”和“分”之间可用“:”,如:18:30。
【例】We are going to take the kids to the new aquarium this weekend. 这周末大家打算带孩子们去新开的水族馆。
【例】The audacious proposal was quickly denied by the committee. 这个冒险的建议很快就被委员会否决了。
(2)情态动词could,would。如:
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将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。
(7)关系代词。如:用来引导从句的which,who,that。
Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make Doorn-par icons where relevant.
【例】The incentive for the more aggressive use of rockets came not from within the European continent but from far-away India. 将火箭用作更具攻击性武器的动机并非来自欧洲大陆,而是来自遥远的印度。
【记】联想记忆:ap(加强)+pet(宠爱,喜爱)+ite→喜欢吃的东西会勾起人的食欲→食欲
①The meeting begins at seven.
每一个人都意识到如果想要在生活中取胜,必须增强自身的竞争力。还好,中国人有了更多的选择来为增强自己的竞争力做好准备。
by car/bus/train乘坐小汽车/公共汽车/火车
【记】联想记忆:敲击黄铜(brass)可发出低沉的声音(bass)
There are also easier ways to find things in common with another person when you are younger.
*band
(2)平日还算用功,但是由于时间紧促,备考内容有限,因此学生在上考场的时候,心里惦记着平时是不是什么地方没下好工夫,很多东西貌似都看到过,但是没把握,因而紧张;
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