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济南天桥区英语口语是济南天桥区英语口语培训学校的重点专业，济南市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，济南天桥区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析问题：小鸡年纪小，所以小熊抱它过桥;山羊年纪大，所以小熊扶它过桥。学生善于仿写，教师千万不要限制学生的创造力，学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息，仿照课文的形式写作文，使其品尝到成功的喜悦，获得满足感，增强口语交际的自信心和勇气。

38. They hurt. (伤口)疼。

我还要再确认吗?

116. No pain,no gain. 不劳无获。

○　physique n.　体格；体形。注意重音在第二个音节上：[f'zik]。

246. He is acting an old man. 他正扮演一个老人。

213. Make yourself at home. 请不要拘礼。

Jasmine:How long have you been here?

英语的听、说、读、写四个技能当中，最难的就是“说”这个技能了。

大家允诺生产新奇的产品。

所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。

[疑问句] Have you been there before?

[否定句] I have not been there before.

[肯定句] I shall be having my supper at six tomorrow evening. (两个助动词：shall， be )

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

　　你愿意帮我搬家吗?

至今没有一种假说可以有力地说明月隙的起源，但有些见解是新颖的。

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