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课程标题：2019年杭州余杭区那里学儿童英语好
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此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。
【搭】expressive leadership 社会情感型领导
时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.
莎洛特：谢谢。
威尔：多丽，再见到你真高兴。
多丽：见到你也兴，威尔。谢谢。
威尔：你该坐这儿，坐吧。
多丽：好的。
威尔：兴认识各位，再见。
众人：再见。
A：我注意到你最近和室友关系不太好。
angular [altjlr] a. 有角的，尖角的
戴瑞奥：你最喜欢喝什么饮料布莱恩?
布莱恩：这可是个难题戴瑞奥，很难回答。
关于缺点呢，就改成，我有可能对花过敏。这样这个缺点就不是那么致命了。
【派】carelessly（ad. 不注意地；粗心地）
“这很奇怪，”主教说。
【记】词根记忆：al（加强）＋lev（轻）＋iate（使…）→使…轻→减轻，缓和
stuck [stk] a. 粘在（上面）的；遇到困难（干不下去）的
有什么需要帮忙的，你尽管开口。
结束语部分：
Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.
【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5个大气压的深度，氮会导致类似醉酒的症状。
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