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呼和浩特回民区实用英语口语培训学校

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最后更新:2024-12-12 20:55:36        浏览次数:647        返回列表

资讯标题:2019年呼和浩特回民区学实用英语口语到哪里好

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2019年呼和浩特回民区学实用英语口语到哪里好

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动名词

  动名词是一种非谓语动词形式。

  非谓语动词指的是在句中起名词,形容词或副词作用的动词形式,而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词,分词,动词不定式。

It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。

今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。

二、课堂组织用语

1 Classbegins!上课。

2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。

3 Time is up.The class is over。时间到了,该下课了。

4. Well,that’s the end of ourclass。下课。

5. Be quiet!

安静!

6. Silence, please。

安静!

7. Stand up, please。

起立!

8. Sit down, please。

坐下!

9. Sit up/well。

做好!

10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)

11. Noplaying。不要玩。

12. Hands onknees。小手放在膝盖上。

13. Sit well/straight。

坐好/正。

14. Becareful。小心。

15.Followdirections。听指令。

16.Listencarefully。仔细听。

三、课堂活动用语

1.Come here,please。请过来。

Come to the front,please. 请到前面来。

2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。

3.Let’slisten。咱们一起听。

4.Let’smake。一起做。

5.Let’schant。一起说唱。

6.Let’ssing。一起唱。

7.Let’slearn。一起学。

8.Let’scount。一起数。

9.Let’s doactions。一起作动作。

10.Let’s watchcartoon。一起看动画。

11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。

12.Let’s play a game。

大家一起做游戏。

13.Let’s watch andplay。一起看图说话。

14.Let’s do aWarm-up。大家一起做热身。

15. Are you ready ?

你们准备好了吗?

16. Ready, go!

准备,开始!

17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快!

18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。

19.Lookat me ,please。请看着我。

Look at me/her/him。

看我/她/他

比如:

Benedict says Americans have always been a people of hope and told the faithfultheir ancestors came to this country with the expectation of finding new freedomand opportunity.

5. In the sequence above, the first term is 1210 and each term after the first is 1210 more than the preceding term. Which term in the sequence is equal to 1212?

在文学界,一般会认为一个编辑书卖得越多,他的价值越大,但编辑提出了一个发人深思的问题:克林顿的传记因为自己的政治名声而登上畅销书宝座,传记的销量惊人,而Blume虽然没有克林顿

新生已开始报到。

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D也是不可比。同时they的指代有问题,因为在句中没有一个复数名词可以作为they的指代对象。

one of结构做句子主语,谓语动词应该是was,而不是were,所以A错。

It is for the Arabs themselves to create this more hopeful world.

上面的视频,是当时盛行的欧文演讲!技术,确实非同反响并充满希翼,请观看上述视频并让大家知道你们的想法。

SAT真题特别喜欢在复数谓语动词前弄个复数名词来迷惑考生,其实虽然这个复数名词和句子的谓语动词虽然放在一起,但二者间无任何实质联系。大家要牢牢记住,句子的主语后一旦有逗号,则谓语部分只能在第二个或第三个逗号后。所以,碰到这类试题时,不管干扰信息多长,大家要紧紧抓住的是在第二个或第三个甚至是第四个逗号后找出的谓语,看其是否与主语的数相吻合。

突破痛点才能成长。进一步的问题是,在备考时使用这些founding documents 有哪些技巧。

但是,文章的核心还是要侧重于在失事后美国有关方面是怎么样处理这件事的,怎么样进行深刻反思的,做了哪些事来检讨自己的工作,从中得到了什么样的教训等等。

兄台用英语来教授高中数学?我敢说,你是中国第一人了。牛。

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