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学bec口语需要注意哪些方面
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一般过去时:I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、问、答这个记忆系统学习八个时态,在学生的头脑中形成彼此相联系的八个记忆组块。由于它是直线序列,讲到现在时,马上就能联想到过去时,进而联想到将来时。八种时态的基本公式记住后,每个学期都要安排一节课集中讲别的语法内容,扫除会话和阅读的障碍。在九年义务教育初中英语实验教材中,大家根据中国学生学习的特点,安排了相对集中提前略讲语法的内容,并将语法结构明线化。通过语法明示,学生不再“雾中看花”,“水中望月”,大大提高了学习效率。
as a result意为“结果是,作为结果”,其后引出结果,表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换,of后接原因。
47. I think so. 我也这么想。
237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇,偶遇”演变而来的。
简单的商务英语口语三
教师是从“学”的角度来设计教学内容的,学生的活动具有明确的目标指向,具体的操作要求。
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好的语音语调一个最简单的标准就是:地道,就是要和外国人说一样的味道。
不是太出名,但仍然值得注意,电报同样也改变了大家对内在生活节奏的看法。
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