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　　站在对手与球篮之间，但可以根据对手习惯突破方向和同伴协防的情况而有所侧重。防守时一般采用平步。两脚平行站立，两臂侧伸上下不停挥动。当对手突破时，要及时向其突破方向撤步，并迅速滑步堵。

夹球练习：背靠背夹球、胸前夹球 、侧肩夹球、侧身夹球 、侧脚夹球。

（5）四方位传球：以四角方式做四方位传球。

首先要说明的是，标准投篮动作十分重要。所有认为标准投篮动作不重要的人，都是没有真正深入练习投篮动作的人。

紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。

斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。

在投篮的分解动作过程中，南京篮球新蒲京350vip教练和幼儿做机器人的游戏，让幼儿把自己想象成一个机器人，来定型动作。这样幼儿本来感觉的单调乏味的练习，变成了快乐有趣的游戏，更乐于、勤于练习了。南京篮球新蒲京350vip教练还创编了坦克大战做为练习运球的游戏。

投篮技巧

投篮前要摆正姿态，持球时右手为主，左手为辅（习惯用左手人相反）。右手手掌托好求，五指天然分隔。腋窝处、肘部内侧、右手背和小臂交接处都要成直角或挨近直角。左手稍微用力放在篮球旁边面，保证篮球平稳。上身摆正，不要耸肩，双脚天然落地，两脚间的间隔与肩同宽。

小球放胸口，

:篮球培训课教练不断更替的原因？



第一运动训练不比学问课补习，不同的教练有自己擅长的教学领域，学生能学到更多的专业常识，例如学问课语数英是不一样的老师，大家训练也是同样道理。第二，大家每节课后教练都会把学生学习情况汇总，第二节课训练的教练会根据学生的情况安排教学。而且大家教学大纲都是全部教练需要学习的内容，每个教练都是体院专业队出来的，所以经常更换教练是大家故意安排，而不是其他目的。最后一点，每个场地都有自己的驻场教练，驻场教练就像学校的班主任，就是负责把控整个教学进度，所以对于教学大家自己是专业的！

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