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41. What's up? 有什么事吗？
classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别
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220. What a nice day it is! 今天天气真好！
结束语：现在总结一下讲的内容。Butter someone up指常说的“以花言巧语讨好某人，趋承奉承”的意思。
In this crisis I think I may be pardoned if I do not address the House at any length toady, and I hope that any of my friends and colleagues or former colleagues who are affected by the political reconstruction will make all allowances for any lack of ceremony with which it has been necessary to act.
33. I decline! 我拒绝！
任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。
3. Which hotel are you staying in?
归类记忆法，也叫循序渐进法。它是按照一定的时间、空间、一定的逻辑顺序排列单词，使单词易记、易复习的一种方法。
（3）联想记忆法。
92. What about you? 你呢？
110. How's everything? 一切还好吧？
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英语资讯标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will ＋动词原形”外，更多的还是采用“连系动词be＋动词不定式”结构，其中连系动词be通常省略，以节省标题词数。
为了表现出自己业务十分精干，部分白领在办公场所有意无意会说起英文，“多多少少是一种心理暗示。”
○ that is 此处意指“进一步说明，更确切地说”。
首先是要有很好的学习英语兴趣,兴趣最重要!
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要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。
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