资讯标题：许昌学托福学校
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composer [kmpozr] n. 作曲家
【例】Their keen senses of hearing and smell have made some types of dogs valuable in hunting and tracking and as security guards. 某些种类的狗因听觉和嗅觉灵敏而在狩猎、追踪和看门方面很有利用价值。
2）It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.
A. that B. when C. since D. as
答案C. 考点是连词用法。 本题易误选为A. that. 其实本句不是强调句。若是，去掉It be… that还应是一个完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\'，只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是强调句。
【派】responsive（a. 响应的）
lovins (n)
Sex; kisses; anything romantic or \"loving\" that you do with your partner.
【例】As you prepare to become elementary school teachers, you'll be hearing a lot of discussion about the relevance of teaching penmanship. 在准备成为小学老师时，你会听到很多对于是否应该教授书法的讨论。
【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 随后的改革使这些观念显得颇为过时。
这附近是否有中国餐厅?Is there a Chinese restaurant around here?
【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 这个国家在庆祝林肯诞辰100周年。
bargain [brn] n. 低价货；交易；契约，合同 v. 议价；成交
布莱恩：当然是水!
戴瑞奥：你为什么要带水到岛上?岛的四周都是水。
【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已经清洗并分拣好了的柔软的羊毛。
manner [mnr] n. 方式，风格（way, style）；［pl.］礼貌（courtesy）；习惯（habit）
【派】congested（a. 拥挤的）
A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
女店员：我知道。但着装职业化要的。外表不好的话，人们会你好人或者聪明的人，也不会信任你。
新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的常识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.
【记】词根记忆：ap（加强；一再）＋ply（重叠）→一再重叠，反复使用→应用
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