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最后更新:2024-12-13 10:42:48        浏览次数:192        返回列表

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北京朝阳区对外经贸大学儿童篮球

游戏二、抛球游戏。拍皮球走一段路程后将皮球投进空中的球篮内并让幼儿在下方接住球;

进攻方队友之间传球,无球队员摆脱防守接球。但是持球队员不能够运球或者投篮。每一队必须不被抢断的情况下传够规定的次数,具体次数根据球员年龄和人数多少决定。无球队员可以在规定的界限里谁便摆脱跑动,可以半场或者全场练习,根据人数进行调整。

对于篮球来说也算是一件比较常见的体育运动了吧,而篮球尤其是对于男生来说更是一项非常好玩的体育运动。因为大多数的男生都会打篮球,他们可以打比赛,可以在其中得到乐趣,可以让自己的身体得到舒适的感觉。打完篮球时候洗个澡都感觉异常的舒适,异常的美,再睡一觉就感觉身体整个都放松了,所以很多的男生都会去打篮球。不仅可以锻炼身体,也可以放松。所以是篮球可以说是一项非常简单的体育运动了。

投篮的方法;意识到篮筐在上方,投篮轨迹应形成抛物线,投篮可以说是篮球中最有意思的技术。投篮的动作有很多,但大家必须要牢记,所有的动作都要注意一点,那就是篮筐的位置很高。也就是说,投出篮球的高度至少应达到篮筐的高度。为了做到这一点,手臂要有一定的弯曲,双手在篮球下方支撑,用力向上方投掷。投篮时手指发力投掷篮球,

  当然这也许也和我大学阶段就不再进入校队有关系,也许大学比赛会有更多高手吧。那天我对他的防守,其实也不是很好,不过那个时候我的弹跳在90公分以上,他也很意外,前三个球都是三不沾,这对于这个号称是“全国大赛MVP”的人来说太不可思议了(这称谓是听人说的,据说他在全国比赛中有个类似罚球线起跳灌篮的球,扣飞了,全场哗然,他身高是183),所以我一直以来以为只有我畏惧他的弹跳,而他无所谓,看来是错的,每个人都有害怕的,他一般的对手都只能在比赛比赛中抱着腰部把他在空中抱下来,估计他也很少见到可以封盖他的弹跳吧,我那时的摸高也快要到3米20了,也是原地摸。我知道,如果再较量一次,他不可能不进球,我也知道,在这个速度下面,只需要一个晃动,就谁也跟不上谁了。不过,我从初中开始的这个目标总算追赶上了,却感觉自己没有目标了,有些泄了气的气球的感觉。我开始有些疲倦了,也许是因为这些年打球实在太多了,我觉得累了。

青少年篮球训练应注意方法和手段,特别是身体素质的敏感期,以多种训练方法和手段来发展专门能力,训练应形式多样,内容手段丰富多彩。

3-7年龄阶段特征对外界有强烈的好奇心,对事物的感知能力很灵敏,模仿能力强,同时,也是性格塑造的关键时期。

手腕向前翻。

  一、人球分离之境:

在曲线运球过程中南京篮球新蒲京350vip教练创编了绕炸弹游戏:幼儿在曲线运球过程中为了避开障碍而采用曲线运球。南京篮球新蒲京350vip教练首先给幼儿放置若干障碍物,比喻成炸弹,让幼儿拍球绕障碍物行进,如果人或球碰到障碍物就被炸弹消灭掉了,退出游戏。该游戏增强了幼儿的球感。

在初二这段打球最多的时期,有很多时候一天练球8个小时,我的很多朋友也是这样,而且他们的练习强度更大,有很多身体练习,我因为身体素质好些,所以没太在意那个。也就是在这种强度下面,我以及这些朋友的膝盖,都同时开始出问题了,我开始买护膝带着,有的朋友吃中药,有的去看西医,有的贴膏药,有的气功治疗。最后看来,似乎我带护膝是最差的选择,我该治疗才对。巧合的是,我在去医院看病的时候,这个跳过1米4的家伙居然就坐在我旁边看腿,他的腿也出毛病了,情况和我完全一样。不过我和他不算很熟,也没说什么话。在初二的这个时期,是我身体和弹跳都很不错的时期,体能也极充沛,大家曾在1500米考试以后(1点多结束),整整打了一下午全场比赛,晚上八点多才散场。我现在都很奇怪我当时体能怎么会这么好的。我每天都是大运动量,而且带着护膝,硬是天天都不间断,太不可思议了。也许我今天的身体提前老化就是和那时候运动量过大有关系吧。

在学习篮球过程中,孩子开始与教练打交道,听从教练的指挥和安排。这一过程,和学校老师教学极为相似,孩子可以习惯通过老师的“教”来“学”常识这种方式,并能逐步训练处理语言、肢体信息的能力,把别人传递的信息转化为自身行动。打篮球可以让青少年发育期产生的旺盛精力得到释放,性格外向、多动的孩子能在篮球运动中找到自我存在感,培养独立性和自主性。投进球、传个好球、赢下一场比赛,能够收获成就感,得到队友和教练的赞赏,逐步培养起自信心。输球时,孩子也能树立对失败的正确认识,培养抗压能力。打球过程中,孩子通过与篮球、球场等事物发生接触、联系,能有效锻炼视觉能力,培养空间感。

可以用折返跑来练习速度和耐力,练到热身则刚好。通过仰卧举腿、背起(协作)、背卧两头起(“超人”)锻炼孩子的核心力量。

2、注重球性练习,培养孩子的球感和手感。

原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。

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