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引导儿童正确接纳自己和自己的变化：

25、婴儿期动作的发展和感知觉的发展构成了婴儿心理发展的主要内容。（识记）

27．残疾人一般定义：

主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。

概念：①整体的反应----知觉；个别属性的反应----感觉。②多种感觉器官参与活动；个别感觉器官参与活动。影响因素：③受常识、经验的影响；受刺激物的性质影响。

（1）向求助者先容自己的受训背景，执业资格等相关证件；（2）遵守和实行商定好的咨询方案各方面的内容；

延脑支配呼吸和心跳的中枢

选择得回避和麻痹状态－有自我全能感或幻想无限自我，无法限定自我定义，失去了自我概念失去了自我选择、决断。

21、神经元及其功能

跨感觉通道的知觉

情绪是与个体受到生活环境中的刺激时各种需要是否得到满足而产生的直接反应,持续时间短,其稳定性带有情境性,伴有明显的生理功能变化和外部表现.

保持曲线：保持量与间隔时间关系是负加速度型曲线，速度先快后慢。又叫遗忘曲线。

社会认知过程中图式作用方式流程图

机能主义心理学美詹姆士研究心理在适应环境中的机能和作用

1.90项症状清单（SCL-90）。共有90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉，情感，思维，意识，行为直至生活习惯，人际关系，饮食睡眠等，均有涉及。

b.儿童进入学龄期以后，学校和社会从多方面强化了男女两性的角色差异

(3)已具有心理学、教育学、医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论常识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报心理咨询师一级资格，由专家组进行综合评审。

52、气质定义：心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。

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