资讯标题：重庆培训商务英语口语
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适合备考托福、雅思的同学拓展口语答题思路，同时也适合想要提高自己的口语表达能力的同学学习、使用。
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如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力
中转服务器解析终端或者欧洲服务器发送过来的数据包，保存相关的数据，然后把数据重新打包发送到欧洲服务器或者终端。
大家听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是whathappened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听(笑声)，岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
○ commute v. 通勤。对应的名词是commuting。
具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。
282. May I ask some questions? 我可以问几个问题吗？
1、 It's just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.
Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.
143. What do you think? 你怎么认为？
Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.
○ craving n. 强烈的愿望。对应动词是crave，通常和for连用，crave for sth.。
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。
如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式说明同一事物)。
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