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21. How much? 多少钱?
An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)
174. Move out of my way! 让开!
2.运用有关语言,提高学生的口头表达能力。
On the cultivation of freshmen ' s psychological quality
BEC口语考试决不能临阵磨枪,口语是在平时的反复练习中逐渐提高的,想口语考试取得好成绩,考前必须找一个同伴,一同练习口语。这样可以互相指出缺点,共同提高,事半功倍。在同伴面前试讲,还能克服心理紧张,提高考试时的自信。
因此,必须注意上下文的参照,连贯思考。在了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道题所给词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文整体意境的影响,做到瞻前顾后,上下文呼应,运用逻辑思维,推理的方式来进行答题。
26.Did you manage all right?你都好了吗?
6、 We'll leave some evenings free, that is, if it is all right with you.
Accept server sent over the voice.
132. I'll check it out. 我去查查看。
而且随着教学任务的不断深化,学生语言能力的不断提高,整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化,学生越能创造性地表达自己的思想。
在这个阶段,我觉得掌握单词是最基本的。然后多听录音带,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的常识来说,大家已经过关了。大家缺少的就是在交流中来运用英语,只有在交流中大家才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
对于正在发生的事态或动作,英语资讯标题也按日常英语语法规则处理,采用现在进行时“be+现在分词”这一形式,但其中“be”又通常省略。
47. I think so. 我也这么想。
290. We all desire happiness. 大家都想要幸福。
○ commute v. 通勤。对应的名词是commuting。
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