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2如何给学生提高英语口语的方法
学过两种以上语言的人，倾向于使用最不需要努力、也最不需要费劲来做选择的形式来完成讲话的任务。
110. How's everything? 一切还好吧？
6、 We'll leave some evenings free, that is, if it is all right with you.
时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.
练习口语是大家的目的，所以一定要利用别人提问的机会多说一些，这样才会对所说的话题更加熟悉，同时还可以兼顾到语音语调以及词汇句型的升级，也让听者觉得你是有表达欲望和交流欲望的。
A: Why?B: Because I see you.
动词表示一种动态，资讯标题在浓缩资讯内容时，如能恰到好处地用上一个动词，就能增色不少，给人以形象生动、跃然纸上的感觉。
B: Nice to see you too.
自由女神紧挨着纽约的海滨伫立。
语音语调
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语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的常识来说，大家已经过关了。大家缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中大家才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
With the rapid development of economy, the material benefits of labourers are also improving.
4、 Is there any way of ensuring we'll have enough time for our talks?
216. Not a sound was heard. 一点声音也没有。
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