资讯标题：2019南通实用英语口语学习
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因此，必须注意上下文的参照，连贯思考。在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给词语的确切含义进行分析比较，并考虑到全文整体意境的影响，做到瞻前顾后，上下文呼应，运用逻辑思维，推理的方式来进行答题。
1768年英国皇家海军任命James Cook为“奋力”号船长，带领皇家学会成员远征塔希提岛。
24.I went to a baseball game.我去看棒球赛。
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多看一些中英互译的影视。
278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗？
古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。
大声读英语
例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。
28.I haven’t seen much of you lately.我近来不常见到你。
as a result意为“结果是，作为结果”，其后引出结果，表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换，of后接原因。
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178. You did fairly well! 你干得相当不错1
《英语口语“定心丸”》就是给大家提供的一份练习口语的材料。本书的内容结合了我个人在国外的生活经历，以及在过去的教学过程中的经验。
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