资讯标题:2021年武汉学习雅思
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【派】applicant(n. 申请者,请求者)
【记】分拆联想:syll(音似:say)+able(可以…的)→可以说出来的→音节
It is believed that… 大家相信
【记】来自colony(n. 殖民地)
以"利大于弊"的观点为例,进一步击败的方法有三:1.不重要:出现的缺点根本不算什么。比如上文说到买花过敏,如果过敏无非就是打两个喷嚏,不要紧,那么最终还是买花的优点占了上风。
【记】分拆联想:edi(看作edit,编辑)+fice(看作office,办公室)→编辑的办公室→高大的或宏伟的建筑物
【记】词根记忆:inter(在…之间)+pret→在两种语言中间说→说明
“这很奇怪,”主教说。
B:没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。
【搭】complementary colors 互补色
展位已经准备好了。
【记】词根记忆:di(离开)+vers(转)+e→转开→不同的
【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 东北的灯塔都固定在周围的岩石上。
【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。
simulate [smjulet] vt. 模仿,模拟(imitate)
【派】glaciated(a. 受到冰川作用的)
edifice [edfs] n. 高大的或宏伟的建筑物
当塞缪尔莫尔斯在1844年建立第一个商业电报时,他戏剧性地改变了大家所希望的生活节奏。
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