资讯标题：2020年平顶山托福新蒲京350vip晚班
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*complaint
I don’t feel like singing now.
h) Learning grammar
T: “have to” 意为“不得不”，表示客观上“必须”,“must” 指主观上“必须”。他们后都接动词原形，但“must”没有人称和时态的变化，而have to有人称和时态的变化。
i. Introduce an object or a fact
3. 实用、有趣的记忆方法和插图
潜移默化，循序渐进小学英语音标教学模式探讨
摘 要：音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，降低识记单词的难度，有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试，探讨了音标教学的步骤和方法，提升自我教学技能，帮助学生更好地进行英语的学习。
*backbone
Please stop smoking in the house.
请不要在家里抽烟。
I like reading in the forest.
我喜欢在树林里读书。
Do you mind my opening the windows?
你介意我打开窗户吗？
She is found of collecting stamp.
她喜欢集邮。
动名词作定语
She is studying in the reading room.
她在阅览室学习。
He slept in the sleeping bag.
他在睡袋里睡觉。
I have just bought my first computer, and love to look for exciting web sites that I have not known before.
类似的说法还有：
［tein］n. 一系列；连锁店；vt. 用链条栓住
【记】联想记忆：as+tound（看做sound）→像被大声所吓倒→震惊
要提高英语量的一个很必要也是非常有效的方法就是背手册。
*banner
你可能要说，中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗？对于一些双语使用者来说，他们很有可能在只能用单语种讲话的情况下感到更费劲。举个例子，大家现在很习惯说某个人“很low”，并对这个意思心领神会，但是要把它翻译成中文，你就找不到一个特别合适的词来对应。而一个在英语环境下频繁被要求“plan”的人，会理所当然地常常使用“plan”这个英语词汇来代替“方案”。
1/2a/one half
【记】词根记忆：capt（抓）+ure（表行为）→抓住→捕获
May God be with you!愿上帝保佑你!
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